3、提高充分借鉴中国传统的生态思路，创建有中国特色的低碳生态城。
十一五期间，中职随着政府投资力度的加大，中职湖北省农业基础设施日益完备，生产装备水平逐步提高，有效灌溉面积占农田总面积的60%，农业机械化水平处于全国领先地位。
到2010年底，学校效率园区规划面积253平方公里，开发面积103.8平方公里。
湖北省拥有丰富的水能资源，物理年降水量为800—1200mm，物理人均水资源拥有量较大，为江汉平原千湖之省，水资源总量1234亿立方米，地表水体占全国第10位，耕地亩均水资源2634立方米，大大高于全国平均水平。
其中，课堂产值过500万元的龙头企业5600家，比上年增加51%，是2005年的2.4倍。
提高一要注重农业产业的技术创新。
3、中职产业优势一定的产业规模和良好的产业优势是影响产业承接的重要条件。
不仅如此，学校效率湖北省人才资源也比较丰富，科技实力也较雄厚，有着大批高素质的职业型、技能型和科型人才。
一个以国家级重点龙头企业为核心，物理省级重点龙头企业为骨干，物理数万个中介组织、专业市场、小型企业为基础的农业产业化组织群已初步形成，湖北省加工企业集群优势逐步显现。
低碳生态城市规划要以其高度的综合性、战略性和政策性，在实现优化城市资源要素配置、调整城市空间布局、协调各项事业建设、完善城市功能、建设优质人居环境、维护全体市民公共利益等方面发挥关键作用。
注重农民的实用技术培训，课堂充分发挥农广校、课堂农函大、成人学校、文化技校等教育网络的作用，加速农业科技人员的培养和知识更新，重点加强特色农业生产、加工、运销、储藏保鲜知识培训，提高农民的技术素质。
总的来讲，提高推动低碳生态城市合理、提高有序的发展需要从以下几方面着手：1、建立不同类型低碳生态城动态评价综合指标体系，按照可持续发展程度对低碳生态城进行分级评价，引导城市政府和市民建设生态城的创新意识，逐步推动同类城市在生态城建设方面开展友谊竞赛并实现互帮互学。
2011年1月，中职住房和城乡建设部成立低碳生态城市建设领导小组，中职组织研究低碳生态城市的发展规划、政策建议、指标体系、示范技术等工作，引导国内低碳生态城市的健康发展。
（3）控制性详细规划层面，学校效率应当重视研究城区土地利用、建设容量控制、环境容量控制、建筑空间形态与市政基础设施控制以及城市规划指标落实。
这一概念脱胎于2003年英国政府在题为我们未来的能源：物理低碳经济（ourenergyfuture：物理creatingalowcarboneconomy）的《能源白皮书》中提出的低碳经济概念，切入点是能源的利用和气候的变化
低碳生态城市理想的实现，课堂即始于我们今天的认识和行动。
（3）控制性详细规划层面，应当重视研究城区土地利用、建设容量控制、环境容量控制、建筑空间形态与市政基础设施控制以及城市规划指标落实。
（中国城市科学研究会，2011）（三）城市低碳生态化发展的问题剖析综上所述，无论是政府提出的建设目标还是正在开展的建设实践，低碳生态城市的发展热潮已经席卷中国大地，中国正成为世界上探索低碳生态城市最为积极和主动的国家之一。
在全球一体化的背景下，促进低碳生态城市健康持续发展的根本途径是聚集各国科学家的共同参与和努力，通过不同国家与地区、不同文化与思维方式、不同学科领域的思维碰撞，通过各国政府、非政府组织、企业、科学家之间多渠道、多形式的合作交流，共同致力于世界低碳生态城市建设的理论与实践发展。
（四）城市低碳生态化的技术体系需要进一步创新低碳生态城市建设技术涉及城市规划与设计、生态环境保护规划设计、产业发展选择、绿色建筑规划设计、废弃物处理与管理、绿色交通规划与管理、能源生产与利用、水资源保护与利用、数字信息技术等方面，其研发、推广与应用是低碳生态城市建设的重要支撑。
2010年10月，住房和城乡建设部与河北省共同签署《关于推进河北省生态示范城市建设促进城镇化健康发展合作备忘录》。