（三）形成专业人才队伍 随着进步和完善的步伐，浅谈我们将逐步运用一批专业人才。
图书馆员放弃了一些在原有职业和岗位上形成的知识、基于技能和经验，重新面对新的工作设备和环境，导致了心理压力的增强。
高校图书馆的工作扩大和质量的提高，产业使图书馆员既要注重工作的规范性，也要讲究灵活性和创造性。
因此，社会设思图书馆管理 者要积极推行民主管理，社会设思鼓励职工参政议政，为图书馆发展出谋献策，要尊重知识，尊重人才，为图书馆员提供自我实现的机会，把他们的自尊心、上进心和聪明才智尽可能转化为工作热情，并在职称、职务等方面予以体现。
要消除人际关系紧张的压力源，体育保持良好的身心健康，提高图书馆员工的工作业绩，发挥整合的效能，互相补充、共同发展，产生一种新的活力。
第三，指导指刺激与反应的交互关系。
应根据岗位工作的 实际需要制订岗位培训计划，员队组织各种类型的计算机网络技术、员队信息技术岗位培训，逐步提高馆员的业务技能，使其能够通过不断学习实现自己的期望。
个体对环境中具有威胁性的刺激，伍建经认知其形之后所表现的反应，而且多指消极反应。
改革后破除了职务职称终身制，浅谈新政策打破了论资排辈，收入也拉开了档次。
国内外研究界将这类危害组织及组织成员利益的越轨行为统称为反生产行为（Counterproductive work behavior，简称CWB）。
但是，基于高校图书馆的地位多年来没有得到应有重视，基于图书馆员在高校中的地位也 无法提高，图书馆员天生低人一等，无法取得与教师的同等地位，在工资福利待遇方面表现为教学单位和教辅单 位的区别，与同校同等学历的人员相比较，收入偏低，这直接影响服务质量的提高。
中图分类号：产业G251.6 文献标识码：产业A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.03.085Abstract Based on the analysis of the specific manifestation of knowledge workers work behavior in the new network form， this paper classifies the anti production behaviors of librarians， and sums up their characteristics. It lays the foundation for the in-depth study of the countermeasures against the anti production behavior of the knowledge workers in the university library.Keywords library staff。
社会设思故意按照错误的方法开展工作。
（3）混合受损型：体育行为客体客观指向模糊，但行为主体实施的行为既作用于个人、团体，且主观上能意识到必定作用于组织整体。
指导对同事进行言语威胁等。
员队对他人的工作表现说三道四。
对同事进行言语威胁。
早退。
classification。
不按领导指示开展工作（见表4）。
3.4 反生产行为具有蓄意性，内在动机难以把握和分析与其他工作场所反生产行为本质一致，图书馆员工反生产行为也是在员工不受任何外界指令或直接行为干扰的情况下，有意做出的违反图书馆管理规范的行为。